Educação Infantil adota o sapo Gabriel

28/08/2010

A turminha do Nível I cuida do novo amiguinho e aprende com ele até nos finais de semana.

 

28/08/2010

Um sapinho simpático e carente apareceu na sala das crianças do Nível I. Batizado como Gabriel, ele logo foi adotado pela turminha que passou a dividir a responsabilidade de cuidar do novo amiguinho.

Durante a semana, o sapo Gabriel fica na escola e participa de tudo. No final de semana, vai para a casa de algum aluno. Com a ajuda da família, a criança registra em um caderno o que eles fizeram juntos, para depois contar na sala de aula.

Essa nova brincadeira faz parte do projeto de desenvolvimento humano e social das crianças.  Envolve aspectos emocionais, afetivos e cognitivos-linguísticos, explica a coordenadora pedagógica da Unidade Guarujá, Rita Benedito Correia.

 

“Além de aprenderem pequenas responsabilidades, as crianças desenvolvem atitudes de ajuda, colaboração, amizade e companheirismo. A brincadeira também ensina respeito às diversidades e a união”, destaca a coordenadora.

Outro aspecto positivo da atividade é a participação da família. As crianças compartilham com a família sua vida escolar e a construção de valores significativos.

A brincadeira ainda permite que a criança se expresse, comunique suas idéias e interaja socialmente com o grupo.

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